遼源技師學院辦學理念

1、加強技師學院基礎能力建設

一是加強硬件建設。按照市政府2021年會議紀要精神，遼源技師學院北校區主樓等劃撥給了市應急局，原計劃南部新城綜合教學樓于21年9月底前竣工，由于市財政資金緊張等問題未能如期建設完成，而導致技師學院現在缺少辦公和教學培訓場所，嚴重影響了教學和培訓的開展。2022年爭取在各級領導的協調下，南部新城綜合教學樓早日完工，補齊技師學院的教育短板，促進技工教育協調發展。

二是加強師資隊伍建設。技師學院自從2008年最后調入的幾名年輕教師后，已經有13年沒有補充教師，原有61人教師編制，這幾年隨著教師的退休、轉出，現有在編教師只有43名，而且老齡化非常嚴重，到24年，將有14名教師面臨退休。目前，無論是教師的數量、教師的年齡結構，還是教師本人的專業、學歷和知識結構，都難以適應技師學院高質量發展的需要。為了加快師資隊伍建設的步伐，學院計劃在未來的幾年內補滿教師編制，22年申請了8個教師的招聘名額，待與財政進一步溝通協調新招聘教師的預算等問題后，即可開始實施招聘。

2、深化“校企合作”，探索“引企入?！惫ぷ?/span>

一是繼續面向社會和企業聘用專業技術人員、高技能人才等擔任兼職實訓教師，做到企業的生成師傅就是學校的教師，進一步拉近學校和企業的距離。

二是利用學院現有實訓設備資源，采取多種合作方式，本著資源共享、合作共?的原則，積極聯系企業進入學院實訓基地實施生產加工，在加工的過程中，適當安排相關專業學生進行頂崗實習，真正實現學校教學與企業生產的零距離接觸，能夠不斷提高學生的實踐操作水平，為學生就業打下堅實的基礎。

3、不斷開拓新渠道，開展多元化職業技能培訓和技能評價

一是繼續做好各類短期技能培訓。包括職業技能提升培訓、農技工培訓、創業培訓、大學生技能培訓、企業職工技能培訓、新型學徒制培訓等。

二是開展技能人才的自我評價和第三方評價工作。2021年，省人社廳通過技術評估，同意備案遼源技師學院自主評價和第三方評價試點機構，允許技師學院開展8個職業9個工種36個評價等級技能人才評價工作。2022年，技師學院將正式開展技能人才評價工作，并在此基礎上，不斷擴充評價職業和工種的范圍。

4、推進技工教育與職業教育融合發展

一是技師學院視同高等職業院校辦學層次，建立學歷、技能證書互認制度；技師學院辦學經費按照高等職業院校標準統籌解決；統籌技師學院與中、高等職業院校招生政策。

二是要加強技工教育基礎能力建設。扶持技工院校新建、改擴建工程以及實習實訓設施設備場所等項目建設。

5、創新技工教育發展保障機制

深化人事制度改革，按學校發展實際調整編制數，完善技工院校引進高技能人才激勵政策；做好財政資金保障，建立與辦學規模、培養成本、辦學質量等相適應的技工教育財政投入制度，將公辦技工教育納入公共財政保障范圍，落實經費保障和人員編制，推動技工教育高質量發展；全面落實生均撥款制度。

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